一、指导思想
以《上海市0－3岁婴幼儿教养方案》和《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与教养策略（试行稿）》为指导，秉承“尊重规律、科学养育、家园共育”的核心理念，聚焦0-3岁婴幼儿身心发展特点与需求，通过科学、实用的指导活动，帮助家长掌握科学的育儿方法，促进婴幼儿在感知觉、动作、语言、认知及社会情感等领域的全面发展。
二、工作目标
1.开展多形式学习和培训，创设机会让老师们参与指导培训，丰富教师指导服务专业理论水平，不断提升我园03婴幼儿科学育儿指导服务师资队伍的专业发展，提升指导服务质量。
2.普及科学育儿理念，提高家庭育儿质量，促进婴幼儿健康成长。
3.开展多种形式的03婴幼儿科学育儿指导服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。
三、具体措施
一、加强理论学习，夯实专业基础
1.加强理论学习，组织科学育儿指导小组的教师学习0-3岁婴幼儿的生理、心理发展理论，了解婴幼儿发展的特点和需求。
2.选派青年教师参加爱贝指导中心的带教活动，学习爱贝指导中心先进的教养理念与实操技巧，充实我园科学育儿指导者的队伍。
3.针对0-3岁适龄婴幼儿的发展特点，设计科学育儿指导活动方案，提升教师的专业能力，帮助家庭将科学育儿理念转化为日常实践，促进婴幼儿在感知觉、认知与社会性领域的全面发展。
二、多元互动启智，科学育儿同行
1.联合社区宝宝屋、镇妇联、居委，借助各方资源与优势，通过亲子游戏、育儿讲座、家长经验分享等多样化形式，开展 “五进” 活动，提升社区科学育儿水平，营造良好的育儿环境。
2.积极响应区域计划，我们将以校园开放日、亲子嘉年华等活动为重要载体，开展科学育儿指导活动，通过这些活动，助力社区家长树立正确科学的育儿观念，掌握切实有效的育儿技巧，从容应对孩子成长过程中的各类难题。
3.注重活动的宣传，通过幼儿园公众号、社区公告栏、家长微信群等多渠道发布活动预告，引发更多的家长主动参与。
4.搭建家长交流平台，鼓励家长分享育儿经验，互相学习，共同解决育儿过程中遇到的问题，提升社区整体育儿水平。
三、汇聚团队优势，赋能育儿成长
1.搭建集团内各幼儿园资源共享平台，定期开展交流活动。组织承担五进活动的老师分享活动经验，研创新玩法，为科学育儿指导活动注入新活力。
2.科学育儿中心组成员充分发挥专业优势，每两周开展一次绘本推荐活动。依据不同年龄段婴幼儿的认知和情感发展特点，精心挑选绘本，并制作详细的阅读指导手册，向家长传授亲子阅读技巧。
3.结合园所特色，每月向社区家长发放《蔷薇小报》，内容涵盖科学育儿知识、活动回顾、好书推荐等。通过生动有趣的文字和图片，向家长传递最新育儿资讯，介绍实用育儿方法。
四、每月工作安排
二、三月：
1.制定幼儿园03婴幼儿科学育儿指导服务工作计划
2.参加区科学育儿指导工作会议
3.开展园科学育儿中心组会议
4.开展每月一次的五进活动
5.完成五进活动的资料上传
6.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
7.发放蔷薇小报
8.推送绘本阅读的文稿内容
四月：
1.组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》
2.开展每月一次的五进活动
3.完成五进活动的资料上传
4.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
5.发放蔷薇小报
6.举办校园开放日暨科学育儿活动
7.推送绘本阅读的文稿内容
五月：
1.开展每月一次的五进活动
2.完成五进活动的资料上传
3.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
4.发放蔷薇小报
5.开展0-3岁家长经验分享会
6.推送绘本阅读的文稿内容
六月：
1.开展每月一次的五进活动
2.完成五进活动的资料上传
3.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
4.发放蔷薇小报
5.科学育儿工作上半年资料整理
6.推送绘本阅读的文稿内容
九月：
1.参加区03科学育儿指导工作会议
2.开展园科学育儿中心组会议
3.制订好五进活动的排片表
4.开展每月一次的五进活动
5.完成五进活动的资料上传
6.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
7.推送绘本阅读的文稿内容
十月：
1.开展每月一次的五进活动
2.完成五进活动的资料上传
3.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
4.发放蔷薇小报
5.组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》
6.推送绘本阅读的文稿内容
十一月：
1.开展每月一次的五进活动
2.完成五进活动的资料上传
3.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
4.发放蔷薇小报
5.推送绘本阅读的文稿内容
十二月：
1.开展每月一次的五进活动
2.完成五进活动的资料上传
3.发动宣传科学育儿手册的申请，并统计每月申领人数
4.发放蔷薇小报
5.推送绘本阅读的文稿内容
6.03婴幼儿科学育儿指导服务工作资料整理、归档